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2013年11月18日 (月)

11月16日 英語でアートクラス

11月二回目はドローイングの課題。 「あき」

まずは支持体つくりから。画用紙に木工用ボンド+水をはけで塗り、

そこへティッシュをおふとんのようにふわりとかけて。

簡単手作り和紙の出来上がりです。

そこへ 墨 今日は 筆ではなく 割り箸 や 綿棒を使用し、墨のにじみぐあい、や

紙への含み方を楽しみます。Pb160357

Pb160353

Pb160354


Pb160355


墨で描けたら、着彩です。水彩絵の具の三原色のみを使用します。

紫 オレンジやみどりを 出したい場合、何+何で でるのかな?

色とりどりの秋が出来上がりました。

Pb160360



制作のあとは 残った絵の具で 実験タイム。群がって楽しみます☆

Pb160363


この日のキーワードは 季節。 色の名前。 秋の風物詩など。

あいさつ おれい 道具 材料の名前 英語でのコミュニケーションが自然に飛び交いました。

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コメント

子供の表現は いつも 宇宙的
限定のなかで自由だと思ってる私を もっと拡がらせてくれる
ありがとう

ティッシュペーパー一枚がまるで大切なたからもののよう
子どもの手は正直、すてきだなー!

テンションの高いユウを久々見ました(笑)紙の上で自由に表現ができて、生き生きしています!
来年もよろしくお願い致します。

いい仕上がりになりましたね☆美しい!

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